Deltakeraktiv læringsaktivitet
Simulering regnes som en deltakeraktiv læringsaktivitet. Det handler om å engasjere deltakerne aktivt i egen læringsprosess.
Aktivitetene bygger på prinsippet om at læring skjer best når deltakerne er involvert, reflekterer, samarbeider og tar ansvar for egen utvikling. Målet er å skape mening, engasjement og relevans i læringen.
Norsk: Deltakeraktiv læringsaktivitet
Engelsk: Active Learning activity
Litteratur:
-
Bonwell, Charles C., and James A. Eison. 1991. Active Learn[1]ing; Creating Excitement in the Classroom. ASHE-ERIC Higher Education Report No. 1. Washington, D.C.: The George Washington University, School of Education and Human Development https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED336049.pdf
-
Howell, R. A. (2021). Engaging students in education for sustainable development: The benefits of active learning, reflective practices and flipped classroom pedagogies. Journal of Cleaner Production, 325, 129318. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959652621035034
- Meld. St. 16 (2020–2021) - regjeringen.no