Slik er SUS organisert
Foretakets øverste leder er administrerende direktør. Organisasjonen er inndelt i ti klinikker, og disse består igjen av avdelinger, seksjoner, sengeposter, poliklinikker og distriktssentre. Klinikkene ledes av en klinikkdirektør. De to stab-, støtte og serviceenhetene er Økonomi og finans samt Fag- og foretaksutvikling. I tillegg kommer direktørens kontor, avdeling for informasjon- og samfunnskontakt samt prosjektdirektør.
Ledelse og lederkrav
Stavanger Universitetssjukehus har stort fokus på lederutvikling. I foretaket er god ledelse å skape resulater gjennom andre, og medarbeidere skal oppleve at de blir sett, hørt og verdsatt. 360 ledere på alle nivåer har gjennomgått et lederutviklingsprogram med formål å forankre lederkravene til beste for pasient og ansatte. De fire kravene som stilles til våre ansatte er å være rollemodell, resultatskaper, utvikler og helhetstenker.
Rollemodell:
Ledere i Helse Stavanger er tydelige og handler i samsvar med våre verdier gjennom å:
- være inspirerende og engasjerende
- være til å stole på
- vise samsvar mellom ord og handling
- være løsningsorienterte
- være tydelig og forutsigbare
Resultatskaper:
Ledere i Helse Stavanger bidrar aktivt til gode beslutninger og arbeider mot felles mål gjennom å:
- få ting gjort
- vise vilje og evne til endring
- delegere oppgaver, definere mål og stille krav til medarbeidere
- leverere tjenester til avtalt tid og kvalitet med optimal ressursutnyttelse
- forankre mål og evaluere måloppnåelse
Utvikler:
Ledere i Helse Stavanger bidrar til å utvikle organisasjonen og de ansatte ved å omsette kunnskap til praktisk handling gjennom å:
- inspirere og skape positive holdninger
- ta ansvar for egen utvikling
- bruke medarbeidernes kompetanse på en hensiktsmessig måte
- være opptatt av å utvikle medarbeidere
- være bruker- og serviceorientert
- utfordre seg selv og andre
Helhetstenker:
Ledere i Helse Stavanger ser sin virksomhet som en del av et større hele. Ledere utnytter foretakets samlede ressurser og kompetanse for å oppnå dette gjennom å:
- samarbeide på tvers
- skape og vedlikeholde tverrfaglige relasjoner
- se muligheter og handle deretter
- være lagspillere
- ta ansvar for helheten i virksomheten